9月19日，安徽省老年大学协会教学工作委员会会议在滁州老年大学召开。协会副会长张国富及教学工作委员会的成员学校负责人参加了会议。会议就老年教育如何围绕“教”字做好教学管理，提升教学质量、促进进行交流。

马鞍山市老年大学副校长施智蔚、宿州市老教委副主任曹民增，宣城市旌德县老年大学校长吴建国等在会上介绍了近年来在教学管理中坚持政治建校、科学设置课程、评选优秀教材、开展教学研究等工作中的经验。大家一致认为，老年大学要以教学为主，教学要以学员为主，教师是老年教育的基础。各地老年大学普遍存在“一师难求”状况，这就要求老年大学在多渠道广招人才的情况下，用人文、民主、亲情的管理方式，以事业留人、用感情留人、用待遇留人。会议还就评选优秀教材、以及教师的备课、考勤、听课等教师管理进行了交流。

滁州老年大学校长张尽忠在会议上介绍了滁州老年大学在全省率先进行老年教育“三教”改革初探的做法。今年以来，滁州老年大学根据安徽省老年大学协会的要求，在教师、教材和教学方面进行改革。一是研究推行措施。校委会召开十多次会议，研究讨论“三教”工作有关实施办法和相关措施。二是加强调研。先后召开了3次教师座谈会，听取教师们的意见和建议，制定了一整套规章制度。三是成立组织。首先在提高教师政治待遇和工资上做文章。决定表彰一批长期在老年教育工作岗位上辛勤耕耘的老师们。同时校委会成立了教师校内职称评定委员会，为每个教师评定高职、副高职、中职、初职职称，将职称和工资挂钩，提高教师的工资待遇。四是推动落实。在此基础上，学校还出台相关教师和学员管理多项措施和配套办法，加强“三教”工作落到实处。9月10日，学校隆重召开第35个教师节庆祝大会，表彰了校优秀教师39人，校领导亲自为优秀教师颁发奖状，还为每位老师们颁发了聘任资格证书。在教材上，鼓励教师自编教材，并且对自编教材制定了具体的奖惩办法。同时对自选教材、选编教材也作出相应的规定。

张国富对于滁州老年大学在“三教”方面的做法予以充分肯定。他说，我们要围绕“教”字做文章，探索“优”字促管理。“三教”是老年教育的根本，滁州老年大学为全省老年教育的“三教”做出了初步成功尝试。我们还要在全省深入的开展“三教”工作，拓展“三教”外延，在教学研究、教学管理等方面做出新的探索，为促进老年教育再上新台阶做出新贡献。（文/图 王元凤）