5月28日，“2025 全省老年大学系统骨干教师培训”在马鞍山市老年大学圆满结业。中共马鞍山市委组织部副部长、老干部局局长、市老年大学校长马蓉出席并致辞，副会长罗昌平开班动员讲话。副会长聂晓华、朱彤出席并分别主持培训。

培训班特邀复旦大学老龄研究院副院长、教授、博士生导师吴玉韶，安徽开放大学、安徽老年教育研究院副教授、博士张飞，分别围绕《老年社会参与与老年教育》《桑榆游学路 养心栖诗意——老年教育“游学养”的实践与探索》进行授课。全省17位教师代表围绕“如何当好一名称职的老年大学老师”这一主题，分享各自的感悟和心得。

马蓉在致辞中介绍了马鞍山市经济社会发展和全市老年教育事业发展状况，分享了全市老年教育工作的经验做法。

罗昌平在讲话中指出，经过40多年的探索、发展，如今的老年大学（学校）不仅成为老年人实现“老有所为、老有所学、老有所乐”的重要平台，更是成为丰富老年人精神生活、实现自我价值、融入社会的重要桥梁和载体。随着时代的发展，老年教育正在由传统的娱乐型向赋能型转变：课程设置从“传统”走向“现代”；办学模式，从“单一”走向“多元”；作用发挥，从“有乐”走向“有为”。在这一背景下，探索老年教育教学方法新路径、新方法，需要我们广大老年教育工作者不断学习，丰富自己的知识储备，提高自己的综合素养，努力当好一名称职的老年大学老师。为此，罗昌平提出五点希望：一是要始终保持高站位。每位老师务必保持政治上的高度清醒，要站稳政治立场，保持政治敏锐，坚持政治引领，要把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观贯穿教学全过程；二是要坚守以爱心为本。尊重每一位老年学员，在教学设计上，融教育、教学、活动、健身、修心于一体，激发他们的学习信心、满足他们的求知、求乐、求健、求为的需求；三是要坚持以创新赋能。充分发挥现代科技技术的先进性，善用多媒体技术、AI技术，助力老年学员提升数字素养，适应时代发展；四是要勤学善思以专业立身。教师不仅要有良好的师德师范，还必须有“传道授业解惑”的真本领，不能“一部教案用到底”。要勤学习、善思考，不断丰富自己的知识储备；五是要加强交流相互学习。协会举办的“说课”“评课”活动，是为全省老年大学（学校）教师搭建相互学习、交流、研讨的平台，通过“说课”“评课”，提高教研活动的实效、教师备课的质量、课堂教学的效率、教师的自身素质。

此次培训由安徽省老年大学协会主办，马鞍山市老年大学协办，会员校代表190余人参加了培训。

文/钱自海  图/熊逸凡