10月28日下午，合肥老年大学副校长袁文长率队赴经开区芙蓉中心老年学校开展"公办民助"办学专题调研。经开区党建工作部、经开区社会发展局、经开区芙蓉社区中心等有关部门负责人陪同调研。调研组实地走访教学一线，察看办学条件与课堂教学实况：合唱班里歌声嘹亮，普拉提教室中银龄学员舒展筋骨，游学部展板上贴满了行走课堂的实拍影像，长廊里整齐有序地悬挂着学员们的书画作品。调研组边看边不时与执行校长钱娟进行交流，对经开区芙蓉中心老年学校将有限空间用足用活、把每一寸场地转化为学习现场的务实做法给予充分肯定。

 随后座谈会上，钱娟代表老年学校全面汇报五年办学实践。芙蓉中心老年学校自2021年探索实践"资产公有、运营民管"公办民助模式，由芙蓉社区服务中心提供办学场地，专业团队全面承接教学运营、师资调配与资源管理。目前开设40个班级，学期服务超2800人次，满意度保持在95%以上。学校推行长班制教学，课程形成学期进阶体系；建立低偿服务边界清单，游学、特色课按成本透明运行；培育"学员变教员"机制，银发志愿者组建知善服务队反哺社区治理。学校同时依托线上平台辐射周边教学点，常态化开展省级媒体外宣报道，打造"校长陪你唠唠嗑"等亲民栏目，让老年教育从"教知识"走向"暖人心"。

     汇报也直面办学中的现实困难：托管协议评价体系尚待细化，公益与低偿的边界目前主要依赖经验把控，社会力量"进得来"还需配套"退得稳"的制度保障。其中最为紧迫的，是生均经费补贴的落实问题。

《安徽省老年教育条例》明确规定公办老年教育机构经费纳入财政预算，县级以下人均保障标准有据可依。作为社会力量参与运营的公办民助机构，我校依据条例提出生均补贴诉求，希望政策红利真正落到基层。合肥老年大学副校长袁文长现场回应，社会化办学不是政府退场，而是要把"公办阵地+专业运营"的账算清楚。他现场建议经开区区社发局与党建工作部联合推动，依据条例将生均补贴从文件转化为实际保障，让财政杠杆真正撬动办学质量，让专业团队在公益底线内敢于长期投入。

     值得关注的是，学校公办民助模式，在当前全市乃至全省基层老年学校中独具特色。它与传统的纯公办统管或纯民办自收自支不同，这种模式既保留了公办阵地的公益底色和稳定支撑，又引入了专业团队的市场化响应速度和资源整合能力，在政策弹性、形式创新、资源调度上走出了一条差异化路径。

此次调研为学校下一步发展明确了方向。学校将持续做细课程体系、做硬师资闭环、做深老青少共融平台；同时积极配合相关部门推进生均补贴落地、党建与老年教育深度融合。五年探索证明，公办民助不是权宜之计，而是一条政府搭台、中心托底、社会聚力、老人得实惠的可复制路径。作为合肥老年教育领域极具有辨识度的基层样本，经开区芙蓉中心老年学校将继续以专业与热忱，做社区里那束最温暖的光。