以专业与匠心深耕老年大学课堂，以专注与坚持潜心所学专业，在马鞍山市老年大学，师生共赴教学相长的温暖征程，同绘新时代银龄蓬勃向上的美丽画卷。

于嵩 让镜头定格世间美好

于嵩（右）

于嵩是中国摄影家协会会员，马鞍山市摄影家协会副秘书长。他告诉记者，自己因喜爱而钻研摄影，作品多次在国际、国内摄影大赛中获奖。温文尔雅，侃侃而谈的他，已在老年大学任教11年。

于嵩教学员数码相机摄影、PS图像处理、旅游摄影和航拍，一周的课满满当当，他乐在其中。“一节课是100分钟，讲解和练习一般各安排50分钟。”于嵩分享，课程着重讲练的结合，也有针对性，“比如学员对风景拍摄感兴趣，也对新鲜事物感兴趣，这类内容就可以多讲些。”

摄影是一门需要实践的艺术。在学校的支持下，于嵩的摄影第二课堂同样有声有色。春暖花开时，学员在市内的公园拍摄百花盛开，为朝阳留影，人人都是马鞍山的风景“代言人”。在金秋时节，学员前往皖南，拍摄枫叶和晒秋，记录“皖美”山水。“大家参与的积极性很高，每次采风结束后，再一起交流总结提升。”

直言“没当过老师”，但喜欢钻研的于嵩，得益于在老年大学的教学实践与教研平台，编写两本校本教材。教材均已公开发行，其中，《航拍视觉——无人机拍摄简明教程》参与第三届全国老年大学优秀教材评选，荣获优秀出版教材奖。

而他最骄傲的，是看到学员的潜力与成长。“学员年龄多在55岁以上，最大的70多岁。”他说，不少人是摄影“小白”，但学员上课风雨无阻，经过学习后获奖的很多。同时，大家更善于发现和研究新鲜事物，“微单、无人机玩得很溜，越学越有劲。”

杨崖梅 朗诵圆梦学以致用

妆容精致，衣着讲究，发音字正腔圆，杨崖梅是现代主持与朗诵班学员，已学习两年，也是班长。“退休之后就来了。”她说，年轻时想学朗诵，但没有时间，退休后，因爱好在社区发起了读书会，“来老年大学既是圆梦，也是自我提升的机会。”

在班上，她跟着老师从最基础的发音学起，通过绕口令、嘴角操等方法提高朗诵水平，提升朗诵与主持能力。“你看，握话筒都是有讲究的。”她向记者介绍，主持时，话筒应大致放在下巴位置，而朗诵时，话筒应微向前倾，收音的效果各有不同。

“以前没学过的知识，现在成了习惯。”她以细节举例称，如嘴角打开“提笑肌”，在台上站立时挺拔优雅，手拿证书时上下捏一角。杨崖梅也将所学应用于实践，将读书会的品质进一步提升。“我们的读书会已做了17期，我担任策划和主持。”她分享称，现在读书会不仅有阅读分享，还增加了朗诵环节，在当地小有名气。

来校学习，杨崖梅感慨自己社交的范围也拓展了，认识了各行各业兴趣相投的同学。“大家一起唱歌、出游，也自发拍摄朗诵作品。”她向记者展示了刚拍摄的《南方北方》，五个人或坐或站，搭配姐妹装，佩戴专业收音器，在金黄的树叶环绕中，深情朗诵。

杨崖梅认为，虽然退休了，但也不能落后，要跟得上时代。“我们要感谢学校提供这么好的学习环境，为学员配备专业的师资。”杨崖梅说，学校近年来引进了不少年轻老师，更加充满活力的课堂，让大家觉得自己也年轻了。

刘奥林 与学员亦师亦友

中国音乐学院音乐学专业毕业后，“90后”刘奥林回到家乡安徽，入职马鞍山市一所高等院校。谈到在老年大学的教学，刘奥林说，2017年拿到“接力棒”，他起初眼里的学员是“叔叔阿姨”，现在大家亦师亦友。

作为专业的声乐老师，刘奥林一开始将乐理教学放在首位，“但发现大家的兴趣没那么高。”经过实践与磨合，刘奥林探索出一条“特色+分层”的教学路子，目前他执教的三个声乐班各有各的“招牌”。

流行音乐班，顾名思义以教学、演唱流行歌曲为特色。“选择的曲目一部分来源于学员自荐，一部分是我来挑选。”他介绍，《推开世界的门》《金风玉露一相逢》等已是拿手曲目。“学员们很喜欢。”他告诉记者，一些曲目是大家唱了一段时间后，才在社交平台上流行，“这时，学员会骄傲地和我分享，在班里早学过了，是老师您选的歌。”

在另外的两个声乐班（中级），刘奥林融入经典古诗词教学，以教唱此类歌曲为主。“《木兰花令》《蝶恋花》《青玉案》等诗词，课上都学了。”刘奥林表示，诗词的编曲均来自业内名家，专业度强，旋律优美，由其精心挑选。

在教学中，他也关注到学员普遍存在的学习瓶颈。“比如习惯用方言，音准和气息不稳定。”他说，这是正常的，作为专业老师就是解决“能唱不会唱”的问题。

在课堂上，他带着学员先识谱，再唱词，慢慢纠正以上问题。有的学员学得慢，经常慢半拍，屡次被其他学员吐槽。“我在课下单独给他进行速度训练。”他说，老年人因爱好音乐来学习，其中还有七八十岁的，这种精神难能可贵，要让每个学员都跟得上（节奏）。

刘洪乐 舞出健康风采

伴随音乐节奏的起伏，刘洪乐舞姿娴熟，擦步、滑步、转体、下腰……在今年上半年举行的马鞍山市老年大学首届体育舞蹈比赛中，国标舞班的他荣获银奖。

刘洪乐表示，退休后更加注重身体健康。因有一些舞蹈基础，他希望得到更专业的训练，“来校前，我查了很多资料，得知这里有很多专业有名的老师。”在校学习一年半后，他的进步有目共睹：多次受邀表演展示学员风采，展现新时代老年人老有所乐的精神风貌。

国标舞是流动的，也有很多转度大的动作，刘洪乐表示要记套路，要记步子，不是一件简单的事，贵在坚持。“以前不太讲究，（学舞后）服装、身材、坐姿都对自己有了要求。”

自己受益后，他也带动爱人一起跳国标舞。“我们这个班每次爆满，一位难求。”刘洪乐目前也学习书法和国画，他说在学校能学的课程太多，有可能学员都没想到，比如烹饪、中医和心理健康。

他还频繁提到了学校的暖心。“课前，工作人员已将水壶送到教室，课后有人专门打扫卫生。”他感慨，学员一点都不用操心。

新安晚报·乐龄周刊