蚌埠市老年大学经验交流文章《深耕“游学养”教育模式  开启“双向赋能”新篇章》一文刊登在《老年教育》期刊。该期刊为中国老年大学协会刊，是专注于老年教育领域的核心刊物。

文章以蚌埠市老年大学创新实践的“游学养”教学模式，通过整合教育资源、旅游资源与康养资源，构建起三位一体的老年教育服务体系，为破解传统老年教育供给不足、银发经济产业融合度低等问题提供了新路径，在创新老年教育供给模式的同时，充分释放老年群体消费潜力，实现老年教育创新发展与银发经济增长的双向赋能。

在经验交流方面，文章通过5个方面介绍了蚌埠市老年大学开展“游学养”教学活动的主要做法。从打造课程体系、构建联动机制、实施组织管理、创新评价方式、推动资源整合等方面，有效破解了传统老年教育“重课堂、轻实践”、与文旅康养产业割裂的问题，搭建起“教育+文旅+康养”多业态融合的服务体系，满足了老年群体对多元化、品质化精神文化生活的需求。该模式不仅推动蚌埠市老年教育事业高质量发展，更为积极应对人口老龄化、助力银发经济蓬勃兴起提供了可推广、可复制的实践样本。

下一步，蚌埠市老年大学将持续深化“游学养”教学活动的理论研究，推动老年教育高质量发展与银发经济协同共进。

蚌埠市老年大学 供稿