近年来，歙县王村镇持续推进“老有所学”民生实事，在加强老年学校有形场所项目建设的同时，积极打造没有“围墙”的老年学校。他们积极吸收退休老干部、老党员、老教师、乡贤等心系家乡建设的老年群体投身基层事务，充分发挥老年学校学员优势，通过知识传授、纠纷调解、建言献策等多种方式，深度参与基层社会治理，不仅有效缓解基层治理人手不足的压力，而且还为乡镇打造“歙事井然”治理新格局注入了新的智慧与活力。

知识赋能，夯实基层治理根基

歙县王村镇老年学校自成立以来，积极发挥教育阵地作用，为基层治理注入知识力量。学校开设了法律常识、公共政策解读等课程，邀请专业律师和政府工作人员授课。在一次关于农村土地纠纷的调解中，曾参加老年大学法律课程的洪卫东老乡贤运用所学知识，为调解提供了关键的法律依据，使僵持不下的双方最终达成和解。通过系统学习，不少老年学员们不仅提升自身素养，而且还成为基层治理的“智囊团”，为政策宣传、村务决策提供了有力支持。

调解有方，化解矛盾纠纷

矛盾纠纷调解是基层治理的重点，歙县王村镇老年学校学员凭借丰富的生活经验和耐心细致的态度，成为调解一线的主力军，活跃在乡村的各个角落。有一次，两户村民因宅基地边界问题发生激烈争吵，歙县王村镇老年学校调解团成员第一时间赶到现场。他们先安抚双方情绪，然后挨家走访了解情况，陪同镇村干部查阅村里的土地档案，最终找到妥善的解决方案，成功化解这场邻里纠纷。据统计，歙县王村镇老年学校调解团成立以来，已成功调解各类矛盾纠纷52起，调解成功率达到100%，有效促进乡村的和谐稳定。

建言献策，助力乡镇发展

老年学校学员们心系乡镇发展，积极为乡镇发展出谋划策。在推进和美乡村建设工作中，他们为王村镇2025年实施的敬兴非遗产业文化村提出了宝贵的意见，得到镇政府采纳。在特色产业发展方面，他们深入调研，帮助王村镇找准自身定位，利用好本地丰富的自然资源，充分发挥其毗邻市区，交通便利等优势，打造出一条具有王村特色的生态旅游产业链。针对王村中心学校大门口中小学生上放学期间人多拥挤等多年不解难题，王村镇老年学校急学生家长之所急，主动提出增设“老年人护学岗”建议。从2022年至今，建议得到王村镇党委政府支持，王村镇老年学校学员们风雨兼程，坚持为王村中心学校提供了“老年人护学岗”服务。在服务过程中，他们不仅有效维护中小学生上放学安全秩序，而且成为王村镇文明实践、社会治理工作一道靓丽的风景线。

文/吴俊亚 姚文祥